Medienbildung am Gymnasium Dresden-Bühlau

Digitale Medien gehören heute selbstverständlich zum Alltag. Wir möchten unsere Schülerinnen und Schüler darauf vorbereiten, verantwortungsvoll, sicher und kreativ mit ihnen umzugehen.

Kind arbeitet mit analogen und digitalen Werkzeugen

Unser Konzept

Das Medienbildungskonzept des Gymnasiums Dresden-Bühlau orientiert sich am Kompetenzrahmen „Kompetenzen in der digitalen Welt“ der Kultusministerkonferenz sowie an der SMK-Konzeption „Medienbildung und Digitalisierung in der Schule“. Die Entwicklung digitaler Kompetenzen ist bei uns fächerübergreifend und kontinuierlich – von Klasse 5 bis 10.

Folgende Kompetenzfelder stehen im Fokus: 
1. Suchen, Verarbeiten und Aufbewahren
2. Kommunizieren und Kooperieren
3. Produzieren und Präsentieren
4. Schützen und sicheres Agieren
5. Problemlösen und Handeln
6. Analysieren und Reflektieren

weitere Informationen
Einsatzbeispiel mobiler Endgeräte

Medienbildungsbausteine – Schritt für Schritt fit für die digitale Welt

Damit die Kinder digitale Fähigkeiten systematisch erlernen, setzen wir auf Medienbildungsbausteine. Diese werden in Workshops eingeführt und im Fachunterricht vertieft.

Medienbildungsbausteine im Überblick
Workshop mit Kindern

Präventionsarbeit – Für einen sicheren Umgang mit Medien

Medienkompetenz bedeutet auch Schutz vor Risiken. Deshalb ergänzen wir den Unterricht durch Präventionsprojekte, die Schülerinnen und Schüler, Eltern sowie Lehrkräfte einbeziehen.

Präventionsprojekte im Überblick
Kind nutzt mobiles Endgerät

Nutzungsregeln für mobile Endgeräte

Unsere Schule ist ein Ort des Lernens und Miteinanders. Um einen geschützten Raum zu gewährleisten, gilt:
1. Keine Handynutzung in den Pausen
2. Ausnahmen für Klassen 10–12: Nutzung für schulische Zwecke in Klassen- und Fachräumen erlaubt.

Nutzungsregeln im Detail